RINWA IQ NRW: Online-Workshop „Wertedialog im Betrieb und in der Berufsschule“

Das Teilvorhanben im RINWA IQ NRW bietet am 26.11. 2026 von 9:30 bis 10:30 einen Online-Workshop zum Thema „Wertedialog im Betrieb und in der Berufsschule“ an. Interessierte Betriebe und Mitarbeitende in Berufsschulen erfahren, wie ein bewusster Umgang mit Werten dazu beitragen kann, die Zusammenarbeit im Team zu verbessern, internationale Mitarbeitende gut zu integrieren und sie langfristig für Ihr Unternehmen zu gewinnen. / anmelden und informieren >

RINIA IQ NRW – West: Qualifizierungsmaßnahme für den Rettungsdienst und Katastrophenschutz

Das Teilvorhaben beim ASB Regionalverband Ruhr e.V in Essen bietet kurze Qualifizierungsangebote und individuelle Unterstützungsmöglichkeiten durch Einzelcoaching und Mentoring mit erfahrenen Fachkräften an. In Zusammenarbeit mit dem ASB-Ruhr e.V. profitieren die Teilnehmenden von einem breiten Netzwerk und wertvollen praktischen Erfahrungen direkt im Einsatz. Das Angebot richtet sich an Menschen ausländischer Herkunft – sowohl mit als auch ohne Vorkenntnisse im Bereich Rettungsdienst. / informieren und anmelden >

Fast 4.000 künftige Lehrer*innen starten landesweit in ihren Vorbereitungsdienst 

Ministerpräsident Wüst und Schulministerin Feller begrüßten am 21. Oktober 2026 in Lüdenscheid mehr als 200 Lehramtsanwärter*innen (LAA) persönlich. Beide waren beim Diensteid dabei, den die künftigen Lehrkräfte zu Beginn ihres Vorbereitungsdienstes ablegen. Im vergangenen November traten rund 3.500 LAA ihren Vorbereitungsdienst an. Insbesondere im Lehramt Grundschule steigen die LAA-Zahlen seit Jahren deutlich an. / weiterlesen >

Fachstelle Einwanderung und Integration IQ: Kurzbericht 09/2026 – Aufenthaltserlaubnisse nach dem Fachkräfteeinwanderungsgesetz  

Der Kurzbericht analysiert die Entwicklung der Aufenthaltserlaubnisse für Berufsausbildung und berufliche Weiterbildung (§ 16a AufenthG), die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen (§ 16d AufenthG) sowie die Chancenkarte (§ 20a AufenthG) im Zeitraum 2020 bis 2025. Betrachtet werden Trends, Herkunftsländer sowie die Bedeutung für Anerkennungsberatung, Qualifizierung und Integration. / weiterlesen >

Zukunft ESF

Der ESF Plus braucht eine solide Zukunft. Wie wichtig verlässliche Rahmenbedingungen für die künftige europäische Kohäsionspolitik sind, betont Miriam Schulze im aktuellen Interview zur Zukunft des ESF. Sie ist Referatsleiterin beim Zentralverband des Deutschen Handwerks (ZDH) und dort für Kohäsionspolitik und für den ESF Plus zuständig. Im Interview erklärt sie, warum der ESF auch in Zukunft verlässlich finanziert werden muss, seine Umsetzung regionale Lösungen vor Ort braucht, wie er zur Fachkräftesicherung in kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) beiträgt und warum er in berufliche Bildung und soziale Teilhabe investieren muss. / weiterlesen >

Verlängerung des Projekts „Servicestelle Validierung“ um weitere zwei Jahre

Das Projekt „Servicestelle Validierung“ wird bis zum 31.10.2028 verlängert. Mit der Servicestelle werden Kammern und zuständige Stellen weiterhin tatkräftig bei der Umsetzung von Validierungsverfahren begleitet und unterstützt. In den ersten knapp zwei Jahren konnte gemeinsam mit den Kammern/zuständigen Stellen bereits einiges bewegt werden. Der Struktur- und Netzwerkaufbau schreitet weiter voran und bundesweit werden zunehmend Praxiserfahrungen mit der Durchführung des gesetzlichen Validierungsverfahrens gesammelt. Daran möchte die Servicestelle anknüpfen und ihre Produkte und Angebote im Einklang mit der Umsetzungspraxis weiterentwickeln und sich tiefer in verschiedene Aspekte des Verfahrens einarbeiten. / weiterlesen >

SVR – Kurz & bündig:  „Ungleiche Bildungschancen“

Der Sachverständigenrat für Integration und Migration hat das Faktenpapier zur Bildungsbenachteiligung von jungen Menschen mit Migrationshintergrund aktualisiert. Darin werden die hierzulande nach wie vor und teilweise zunehmend ungleichen Bildungschancen junger Menschen mit Migrationshintergrund mit Blick auf die frühkindliche, schulische und berufliche Bildung sowie das Studium zusammenfassend dargestellt. Da die soziale Herkunft eine große Bedeutung für die Bildungsbeteiligung von Kindern und Jugendlichen hat, werden die Beteiligungsindikatoren in dieser Aktualisierung erstmals systematisch nach Migrationshintergrund und Bildungshintergrund der Eltern aufgeschlüsselt. / weiterlesen >

EMN Deutschland Paper: Qualifikationsadäquate Arbeitsmarktintegration von Drittstaatsangehörigen in Deutschland

Mit welchen Maßnahmen wird die qualifikationsadäquate Beschäftigung in Deutschland gefördert? Dr. Friederike Alm, wissenschaftliche Mitarbeiterin für das Europäische Migrationsnetzwerk im BAMF-Forschungszentrum, hat sich mit dieser Frage befasst. Das neue EMN Deutschland Paper zeigt die wichtigsten Erkenntnisse auf. / weiterlesen >

Agentur für Arbeit: Demografischer Wandel auf dem Arbeitsmarkt

Alterung sowie Veränderungen in der Bevölkerungsstruktur beeinflussen zunehmend Beschäftigung und Arbeitslosigkeit. Der Bericht analysiert die Entwicklung der letzten 10 Jahre und zeigt, wie vor allem strukturschwache Regionen und bestimmte Wirtschaftsbereiche vor wachsenden Herausforderungen stehen, den Arbeitskräftebedarf künftig zu sichern. / weiterlesen >

Politische Partizipation – jenseits des Wahlzettels

Warum nehmen viele Menschen mit Migrationshintergrund zunehmend Abstand von der Politik? Was verhindert ihre Beteiligung am politischen Leben? Und was können Institutionen tun, um die Kooperation mit den Communitys zu stärken? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt eines neuen gemeinsamen Dossiers mehrerer Migrant*innen-Selbstorganisationen. / weiterlesen >